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中学および高校の教室のための冬休みの活動

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特に公立学校の教師は、12月の祝日をどのように活用できますか? 1つの方法は、さまざまなアクティビティを使用する学生と世界中の習慣や休日を祝うことです。

今年の終わり近くに祝われる休日のテーマを活用して、冬休み前の生徒にとって有意義で教育的な活動のアイデアをいくつか紹介します。

クリスマス

キリスト教の信念によると、イエスは飼い葉おけの処女に生まれた神の息子でした。世界中のさまざまな国でこの祝日を祝います。以下に説明するこれらの各習慣は、学生による調査に適しています。

世界のクリスマス

  • コスタリカ:クリスマスの時期は暖かいです。木は人気があります。タマレスとエンパナーダは伝統的に食べられます。
  • イギリス:サンタクロースは、ここで父のクリスマスという名前で知られています。クリスマスツリーが飾られ、ストッキングが掛けられています。 Wassailと呼ばれる飲み物が提供されます。ボクシングデーは12月26日に祝われます。これは聖ステパノの祝日でもあります。この日は、貧しく恵まれない人々に施しをするのが伝統的です。
  • フランス:「buche de noel」または「Christmas Log」と呼ばれる人気のあるデザートは、クリスマスに消費されます。多くの場合、クリスマスイブの真夜中のミサの後に「rveillon」と呼ばれるごちそうが起こります。贈り物は、父のクリスマスを意味する「ペールノエル」によって与えられます。彼はPre Fouettardと呼ばれる男と一緒に旅行します。彼は前の年の子供たちの行動をペレ・ノエルに伝えます。フランスの一部の地域では、12月6日(聖ニコラスの祝日)とクリスマスの両方に贈り物が贈られます。大人は新年に贈り物をします。
  • イタリア:クリスマスは、クリスマス前の24時間の断食の後、大きな祝宴で祝われます。子供たちは通常、エピファニーの日である1月6日までプレゼントを受け取りません。これらの贈り物は、ほうきで飛び回る女性であるル・ベファーナによってもたらされました。
  • ケニア:たくさんの食べ物、特にヤギが用意されています。彼らはチャパティスと呼ばれるフラットブレッドを提供しています。グループはしばしば家から家へ歌いに行き、居住者から何らかの贈り物を受け取ります。クリスマスに、これらの歌手は教会に贈り物をします。
  • 米国:12月初旬には、本物または人工のクリスマスツリーが家に設置されます。彼らは通常、マルチカラーのライトと様々な装飾品で飾られています。ストッキングは、しばしば暖炉のマントルピースに掛けられます。クリスマスイブに、子供たちはサンタクロースのためにクッキーや他のグッズを出しました。クリスマスの朝、子どもたちは急いで木に行き、そこにいる贈り物やストッキングを見ていきます。

クリスマスをテーマにしたプロジェクトのアイデア

  • サンタクロースの伝説を調べてください。
  • ツリー、装飾、ストッキング、キャロルなど、クリスマスのお祝いのさまざまな側面を調査します。
  • 英語または他の言語でクリスマスソングを演奏します。
  • 各文化の伝統的な食べ物を調査し、残りのクラスでサンプリングするために作成します。
  • 各文化の習慣を表すスキットを提示します。
  • 多くの国では、クリスマスのお祝いがアメリカのお祝いのようになっています。各国の伝統的なお祝いの損失が良いか悪いかを議論します。
  • O.ヘンリーの「マギの贈り物」を読んで、その意味について話し合ってください。
  • 学生は、次のような多数のトピックについて日記に書くことができます。
  • 最悪のクリスマス体験
  • 最高のクリスマス体験
  • 家族の伝統
  • 彼らにとってサンタクロースの意味
  • クリスマスはあまりにも商業的ですか?

冬至

冬至は、太陽が地球に最も近い年の最も短い日で、12月21日に発生します。古代では、これは異教の宗教によってさまざまな方法で祝われました。

ゲルマンの部族からローマの大衆に至るまでのグループは、12月に真冬の祭りを祝いました。もちろん、今日では、12月中にアメリカで3つの主要な祝日が祝われます:ハヌカ、クリスマス、およびクワンザ。独自のフェスティバルを作成して、他の文化がこれらの祝日を祝う方法を体験することができます。

発表方法

この祭りの雰囲気を作り出すための多くの方法があります。これらは、各文化について学生のグループによって提示される単純な教室のステーションから、大規模な講堂/カフェテリアで行われ、単なる静的なプレゼンテーション以上のものを可能にする学校全体の活動にまで及びます。生徒は歌ったり、料理をしたり、プレゼンテーションをしたり、スキットを演奏したりできます。これは、学生がグループで協力して休暇や習慣に関する情報を収集する絶好の機会です。

ハヌカ

光の祭典としても知られるこの祝日は、キスレフのユダヤ人の月の25日から始まる8日間にわたって祝われます。紀元前165年、マカビー族に率いられたユダヤ人は、戦争でギリシャ人を破りました。彼らがエルサレムの神殿を再献身するために到着したとき、彼らはメノラーを照らすための小さなオイルのフラスコを一つだけ見つけました。奇跡的に、このオイルは8日間続きました。今日、ハヌカは伝統的に次のように観察されています。

  • ハヌカの祭りの8日間、毎晩、2000年以上前に寺院の奇跡を記念するためにメノラーにライトが点灯します。
  • 仕事は禁止されていませんが、一般的に人々はハヌカのライトが点灯している間は仕事を控えます。
  • dreidelは、家族がゲームをプレイするために使用します。ハヌカの間に行われたこのゲームの背後にある歴史は、ハヌカのろうそくが点灯している間の仕事の禁止に関連すると考えられています。
  • 休日を祝う人々は、油の奇跡を記念して伝統的に油っぽい食べ物を食べます。
  • 子供たちは休暇中にプレゼントとお金を与えられます。多くの家族が休日の毎日にプレゼントを配ります。これは、子供たちがトーラーの勉強に報酬を与えることに関連しています。
  • このお祝いには、世界中にさまざまな伝統が存在します。

ハヌカのプレゼンテーションのアイデア

クリスマスのお祝いに上記のアイデアを適用することに加えて、ハヌカをテーマにしたプロジェクトのアイデアをいくつか紹介します。生徒ができること:

  • ハヌカの背景を研究する
  • ドレイデルゲームをプレイする
  • ハヌカの歌を演奏する

クワンザ

「最初の果物」を意味するクワンザは、1966年にマウラナカレンガ博士によって開発されました。それはアフリカ系アメリカ人にアフリカ系アメリカ人の文化を保存し、活性化し、促進することに捧げる休日を与えます。黒人家族の団結に重点を置いた7つの原則に焦点を当てています。団結、自己決定、共同作業と責任、共同経済学、目的、創造性、信仰です。この休日は、12月26日から1月1日まで祝われます。

  • クワンザの7日間のそれぞれで、スワヒリ語で挨拶が交わされます。質問、「はばりがに?」が求められ、その日の原則が毎日の答えです。たとえば、初日の答えは「Umoja」または単一性です。
  • ギフトは子供に贈られ、本と遺産のシンボルが含まれています。クワンザの色は赤、黒、緑です。
  • キナラのろうそくが7つ、明け方の1日ごとに点灯します。 1つは黒で、人々を表します。このろうそくが最初に点灯します。アフリカ系アメリカ人の闘争を表す3本の赤いろうそくが黒いろうそくの左側に配置されています。黒いろうそくの右側に、未来と希望を表す3つの緑のろうそくが置かれています。これらのキャンドルは、左から右に、毎日1つずつ点灯しています。

クワンザプレゼンテーションのアイデア

  • 7つの原則のそれぞれと、それらが重要である理由について生徒に話し合います。
  • 学生は、グループIDを作成する際に休日の必要性について話し合うことができます。
  • スピーカーがクワンザとそれがどのように祝われるかについて話し合うためにやってくることができます。
  • 生徒は教室で伝統的なクワンザのお祝いを作成できます。
  • 公民権運動は、クワンザ祭典の文脈で議論することができます。



コメント:

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